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cómics y administración

Susana Carrizosade El País, me llamó para pedirme que le enviara un breve correo electrónico describiendo mi relación con los cómics y cómo me están afectando actualmente, si los uso como modelo a seguir, etc.

El pasado lunes 3, Susana publicó su artículo sobre el tema en El País, «¿Y si mi jefe fuera como Astérix o Tintín?» (pdf) que contiene algunos de mis comentarios.

En mi caso, quería resaltar la obsesión de mi padre por desarrollar en mí el hábito de la lectura y cómo seguía comprándome historietas para lograrlo. En parte creo que a él también le encantaban los cómics porque cuando desarrollé por completo este hábito e incluso leía las enciclopedias seguía comprándome cómics regularmente lo cual le estaba muy agradecido porque me encantan (todavía hoy es para comprar algunos cómics verlos y leerlos como si yo fuera un verdadero drogadicto).

Actualmente, los cómics son parte integral de mi trabajo como docente, una forma de introducir conceptos complejos de una manera accesible y divertida. En casi todos mis cursos o conferencias trato de introducir estos momentos con un contenido que parece más relajado, en formato de viñeta, pero que me permite hablar sobre algunos temas de una manera que encuentro comunicativamente muy eficiente.

Estos son los comentarios que le envié a Susana:

Mi padre siempre insistía en que leyera mucho, lo que en mi caso no le costaba demasiado porque yo era el típico niño repulsivo que hasta leía enciclopedias (y eso no es en serio, mis padres tenían una Salvat de 4 tomos, que solía leer como un libro y luego, ante la desesperación de algunos de mis tíos, traje «palabras» que había visto allí… ¡¡pensaron que no podía ser más pedante!!) y sobre todo compré historietas por eso que devoré. Al visitar casas de amigos o primos, era común que me encontrara uno de esos tomos gruesos de historietas de Bruguera y me pasara la mitad de la visita leyendo en un rincón tranquilo.

¿Los cómics como influencia? Sin duda me entretenían mucho, pero los cómics clásicos españoles en general, además de divertidos, siempre me han llamado la atención como «colecciones de desastres» que como tales no me han influido demasiado, aparte de algunos estereotipos divertidos que te encuentras de vez en cuando. recurrir a . Del lado francés, con Tintín y sobre todo con Asterix, me parece que encontré más inspiración que tal, y de hecho me refería a ella a menudo en las presentaciones: el pueblo galo y su resistencia a los invasores está a menudo presente en mi pinturas También tiendo a encontrar muchos temas interesantes en los cómics. frikis lo que suelo seguir: Randall Munroe en XKCD con sus arquetipos de nerds y tecnologías, las metáforas de matthew inman en la avena (Lo he estado recomendando durante años uno de sus comics como material de lectura para mi primer día de clase) o los clichés de Rob Cottingham en ruido a señal Son elementos comunes en mi forma de comunicar y hacer accesible la tecnología y sus efectos.

Uso Asterix para diferentes cosas, ya sea negativamente (la resistencia al cambio ejemplificada en el pueblo galo queriendo mantenerse al margen de la romanización) o positivamente (la tecnología como poción mágica y una forma de resolver ciertos problemas). Suelo utilizar a Tintín como ejemplo de estrategia y planificación, pero eso deja margen para la improvisación y las reacciones rápidas. Lo mejor es que son referencias bastante universales (el 95% de mi audiencia es no española y se perderían si usas cómics españoles per se como Mortadelo, Anacleto o Zipi y Zape) y que los participantes entienden muy rápido dónde le gustaría aceptar la justificación. Hay «momentos ligeros» en una presentación que siempre son muy adecuados para «dar aire» al mensaje.

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